Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО)  — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду. 

  Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 "Об образовании Российской Федерации".  

 Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО.     

 Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.

 Цель внутренней системы оценки качества образования:

 Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития. 

Внутренняя система оценки качества образования 

в МБДОУ "ДС № 57 г. Челябинска" 

Нормативно-правовая база ВСОКО

Федеральный уровень:

• Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (редакция от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации»
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ министерства образования и науки российской федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
• Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" 
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• Приказ Министерства образования и науки РФ№ 1324 от 10 декабря 2013 года «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» 

Региональный уровень:

• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 14.12.2016 г. № 01/3525 «Об утверждении Концепции региональной системы оценки качества образования Челябинской области»
• "Региональная модель оценки качества общего образования" (утверждена письмом Министерства образования и науки Челябинской области от 22.12.2016 г. № 03-02|11974)

Локальные документы:

• Положение о внутренней системе оценки качества образования в МБДОУ "Детский сад № 57 г. Челябинска"
• Программа действий по повышению качества  образования в МБДОУ "Детский сад № 57 г. Челябинска"
• Содержание деятельности основных звеньев структуры управления МБДОУ в функционировании ВСОКО
• Программа развития ДОУ на 2018 - 2023 гг.
• План сопровождения реализации ФГОС ДО на 2020 - 2023 гг.
• Положение о проведении педагогического мониторинга в МБДОУ "Детский сад № 57 г. Челябинска"
• Положение о порядке разработки, утверждения и реализации персонифицированных программ повышения квалификации педагогов МБДОУ "Детский сад № 57 г. Челябинска"
• Положение о творческой группе МБДОУ "Детский сад № 57 г. Челябинска"

2022 - 2023 учебный год

• Годовой план на 2022 - 2023 учебный год
• График изучения деятельности педагогов в 2022 - 2023 учебном году
• Циклограмма регулярно проводимых мероприятий в 2022 - 2023 учебном году
• Циклограмма оценки качества предоставления образовательных услуг
  
• Циклограмма проведения ВСОКО в МБДОУ "Детский сад № 57 г. Челябинска" в 2022 - 2023 учебном году

Оценка качества

• Публичный отчёт руководителя о деятельности учреждения за 2021 - 2022 учебный год
• Отчёт по результатам самообследования за 2022 год
• Отчёт о проведении специальной оценки условий труда за 4 квартал 2022 года
• Аналитическая справка "Оценивание степени разработанности основной общеобразовательной программы дошкольного образования МБДОУ (ООП)"
• Аналитическая справка "Оценивание качества разработанности части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений"
• Аналитическая справка "Оценивание сформированности УМК для реализации ООП ДОО"
• Аналитическая справка "Оценивание эффективности психолого - педагогических условий для реализации основной образовательной программы ДО МБДОУ"
• Аналитическая справка "Оценивание эффективности развивающей предметно-пространственной среда дошкольного образовательного учреждения"
• Аналитическая справка "Оценивание степени качества разработанности рабочих программ педагогов"
• План по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности МБДОУ "ДС № 57 г. Челябинска" на 2022 год

Информация о результатах оценки качества результатов освоения воспитанниками ООП и АООП ДО

• Оценка качества результатов освоения обучающимися ООП и АООП МБДОУ "ДС № 57 г. Челябинска"

Инструментарий для проведения ВСОКО в МБДОУ "ДC № 57 г. Челябинска":

• Приложение. 1. 

*Технологическая карта. Мониторинг условий реализации ООП и АООП.  Мониторинг материально-технических, финансовых, кадровых условий

*Технологическая карта. Мониторинг условий реализации ООП и АООП. Мониторинг выполнения требований к РППС ФГОС ДО

*Аналитическая справка "Оценивание эффективности организационных условий ДОУ"

*Аналитическая справка "Оценивание эффективности работы по обеспечению безопасных условий в ДОУ"

*Аналитическая справка "Оценивание эффективности организации рационального питания в дошкольном образовательном учреждении"

*Аналитическая справка "Оценивание эффективности системы планово- прогностической работы в МБДОУ"

*Аналитическая справка "Оценивание эффективности Программы развития МБДОУ"

*Аналитическая справка "Оценивание эффективности инновационной деятельности ДОУ"

*Опросник по инструкции о действиях персонала при эвакуации в случае возникновения пожара

Приложение 2.     

*График изучения деятельности педагогов

*Критерии оценки результативности

*Лист регистрации контроля

*Отчёт-самооценка деятельности педагога

*Карта наблюдения за деятельностью педагога

*Карта анализа занятия воспитателя

*Карта анализа занятия учителя-логопеда

• Приложение 3.

*План-прогноз аттестации и повышения квалификации педагогов ДОУ

*План-прогноз аттестации и повышения квалификации специалистов ДОУ

• Приложение 4.

*Бланки творческих отчётов и самoценки педагогов, анкеты

•  Приложение 5.

*УМК по реализации ООП и АООП

*Паспорт группы

*Паспорт  кабинета специалиста

• Приложение 6. 

*примерный План тематического контроля

*примерная Программа тематической проверки

*Схемы и протоколы оценивания качества образовательного процесса

*Аналитическая справка "Оценивание степени разработанности основной образовательной программы МБДОУ"

*Аналитическая справка "Оценивание качества разработанности части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений"

*Аналитическая справка "Оценивание сформированности УМК для реализации ООП ДОО"

*Аналитическая справка "Оценивание эффективности развивающей предметно-пространственной среда дошкольного образовательного учреждения"

*Аналитическая справка "Оценивание эффективности психолого - педагогических условий для реализации основной образовательной программы ДО"

*Аналитическая справка "Оценивание состояния здоровьесберегающей деятельности в ДОУ"

*Аналитическая справка "Оценивание степени качества разработанности рабочих программ педагогов"

• Приложение 7. 

*Регламент проведения недели педагогического мастерства (февраль)

*Регламент проведения недели педагогического мастерства (апрель)

*Протокол оценивания образовательного мероприятия

*Примерный план-конспект образовательного мероприятия

*Аналитические материалы по проведению методических мероприятий

*Результаты анкетирования родителей

*Результаты анкетирования педагогов

*Анкета для педагогов "Повышение качества дошкольного образования через внедрение в образовательный процесс МБДОУ цифрового интерактивного оборудования и электронных средств"

• Приложение 8.

*Тетрадь медико-педагогического контроля

• Приложение 9. 

*Циклограмма контроля деятельности учреждения  по охране и укреплению здоровья детей (раздел «Питание»)

*План работы Совета по организации питания

*Справка по итогам проведения плановой проверки "Организация питания детей в группах"

*Аналитическая справка по результатам тематического контроля по питанию в МБДОУ

*Результаты анкетирования родителей "Организация питания в ДОУ"

• Приложение 10.

*Технологическая карта оценивания  результативности здоровьесберегающей деятельности МБДОУ

*Схема оценки «Здоровье и безопасность»